为进一步提升我院教师教学能力和专业水平，推动课堂教学改革与创新，夯实教育教学质量保障体系，促进学校关键办学能力的提升，以及为学校2026年教师说课比赛做好准备，德法教研室于12月4日下午在1502教室开展全体教师说课演练活动。出席本次活动的有马克思主义学院副院长兰娟、教研室主任刘欣以及教研室全体教师。

活动之初，刘欣主任着重强调本次全体教师说课演练活动的重要性，对于改进德法课程授课教师授课技巧和提升授课水平具有重要意义。

而后，刘欢老师首先进行说课汇报，刘老师围绕课程目标、课程实施、课程内容等几方面进行展开，在课程内容上细致指出课程章节内容的教学重点与教学难点，最后以科学合理的考核评价制度收尾，对授课内容能够做到有的放矢，详略得当、全盘把握。随后，陶心灵老师进行汇报演练，陶老师首先介绍本门课程基本情况，而后聚焦第四章第一节《全体人民共同的价值追求》本章承接前三章对人生观、理想信念的探讨，正式进入社会主义核心价值观的专题教育，是引导学生从个人修养向社会价值认同过渡的关键节点，在教材体系中起承上启下的枢纽作用。其中还引入“鸡排哥走红”的社会热点事件进行深入讲解。

紧接前场，万锐老师围绕教学基本情况、教学目标设定、教学模式设定、教学实施过程、创新与成效几方面进行说课演练。在教学实施过程中以第一章第三节为例，深入介绍在“辩证看待人生几对矛盾”中的具体授课方式，最后以结合游戏解释“对立统一”的创新授课方式作为收尾。王海程老师围绕课程定位、课程内容、教学资源几方面进行说课演练，在教学资源中着重对“三库三台”教学资源进行介绍，展现其在教学过程中，善于运用多端资源的优势。

随后陈泽鹏老师进行说课汇报，陈老师的说课内容深刻展现出以学生为中心的教学理念，教学形式多样灵活。在课程定位方面针对医药卫生学院学生的特点，根据多项相关规定设计课程，目标明确、效果突出。其余老师依次进行说课演练，各具特色，展现出德法教研室全体教师严谨治学，用心教育的精神。

（教师说课环节）

最后，兰娟副院长和刘欣主任对以上参与说课演练的教师进行了逐一点评，大到说课内容整体设计的指导建议，小到标题运用规范，细致入微，客观合理。

（会后点评环节）

通过本次德法教研室课程全体教师说课演练活动以赛促研、以评促改，充分展现了德法教师深耕教学、潜心育人的责任担当，为推动课程思政提质增效、构建优质育人体系奠定坚实基础。